BIENVENIDO AL BLOG DE HISTORIA DE MÉXICO

Para el Segundo Semestre de Bachillerato se retoma la asignatura de Historia de México. El presente Blog será el medio de apoyo en el cual se informará de algunas tareas especiales, se darán avisos y se trabajarán los temarios de lo exámenes parciales.

Espero tengamos un semestre productivo, con buena comunicación y compromiso de parte de todos los involucrados en este proceso.

 

PRESENTACIÓN.

La asignatura pretende proporcionarle al alumno elementos que lo conduzcan a asumirse como sujeto histórico inserto en un devenir que no le es ajeno y del cual es partícipe de una u otra forma como actor o espectador, de tal modo qué se pretende formarlo como agente activo en este proceso y no sólo como ente pasivo. La comprensión de su realidad tiene una dimensión que abarca la trilogía pasado-presente-futuro que impacta todos los órdenes que viven, por lo que a mayor conocimiento y comprensión de los procesos históricos, mayor posibilidad de formarse una conciencia histórica que se traduzca en la asunción de una actitud responsable y comprometida ante sí mismo, su comunidad y su entorno social.

Objetivos Generales:

Favorecer el desarrollo de habilidades del pensamiento, que permitan al estudiante acceder al quehacer y pensamiento histórico con una actitud participativa, creativa y crítica. A través de esta línea se quiere evitar una enseñanza de la historia basada únicamente en la memorización y  repetición mecánica de fechas y nombres; de tal manera que se deben favorecer la comprensión lectora, el establecimiento de analogías, el análisis e interpretación de situaciones concretas, etc.  

Rescatar la tradición histórico-cultural y promover simultáneamente los valores como la tolerancia, respeto, responsabilidad, en la comprensión de su propia cultura y fortalecimiento de la identidad nacional.

Utilizar las herramientas y procedimientos metodológicos propios de la Historia desde la propia realidad del estudiante, con la finalidad de integrar los conocimientos del campo histórico-social a su estructura cognitiva y actitudinal como sujeto histórico.

Objetivos específicos:

• Identificar las principales categorías conceptuales de la Historia como ciencia.
• Reconocer la riqueza cultural de las civilizaciones prehispánicas.
• Analizar el proceso de construcción de una identidad nacional a partir del proceso de aculturación en la época Colonial.
• Comprender los proyectos de nación que emanaron durante la cruenta guerra de Independencia.
  
  
  
  
  

  EVALUACIÓN: PRIMER PARCIAL

  
  
  

  50% Examen

  10% Actitudes y Valores

  20% Tareas y Actividades (Sellos)

  20% Trabajo de Investigación Escrito

  
  

  
  

  100% CALIFICACIÓN TOTAL

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